El Día Mundial del Medio Ambiente. Origen y justificación
Las sociedades, a lo largo de la historia de la humanidad, han tenido una relación muy estrecha con el medio. Una relación de doble sentido: las personas influyen en el entorno y éste condiciona a su vez su modo de vida. En las últimas décadas, la intervención humana sobre el medio se ha acelerado extraordinariamente. El efecto invernadero, el agujero en la capa de ozono, la desertización, el agotamiento de los recursos, la pobreza, el reparto injusto de la riqueza, la desigualdad en las relaciones entre los pueblos…Son sólo algunos de los graves problemas que amenazan o hacen inviable, para muchas personas, el disfrute de una vida digna.
Estos problemas son resultado de acciones concretas, de contaminación, de aprovechamiento excesivo o descuidado, de construcción..., determinadas por los modelos de producción y consumo y por los hábitos de vida, especialmente los de la sociedad occidental. Resolver los problemas ambientales o, mejor aún, prevenirlos, implica la necesidad de ir cambiando tales acciones, de manera que se modifiquen los efectos de nuestra actividad individual y colectiva, para obtener un nuevo mosaico de fuerzas encaminadas en una dirección distinta: la sostenibilidad. Cuando la degradación del medio empieza a ser entendida como un problema social, surge como respuesta la educación ambiental.
En el Congreso Internacional de Educación y Formación sobre el Medio Ambiente de Moscú (Naciones Unidas, 1987), se propone la definición de educación ambiental como "un proceso permanente en el cual los individuos y las comunidades adquieren conciencia de su medio y aprenden los conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y también la determinación que les capacite para actuar, individual y colectivamente en la resolución de los problemas ambientales presentes y futuros " .
Los objetivos enunciados para la EA son:
Favorecer el conocimiento de los problemas ambientales, tanto locales como globales.
Capacitar a las personas para analizar de forma critica la información ambiental.
Facilitar la comprensión de los procesos ambientales en conexión con los sociales, económicos y culturales.
Favorecer la adquisición de nuevos valores proambientales y fomentar actitudes críticas y constructivas.
Apoyar el desarrollo de una ética que promueva la protección del medio ambiente desde una perspectiva de equidad y solidaridad.
Capacitar a las personas en el análisis de los conflictos socioambientales, en el debate de alternativas y en la toma de decisiones para su resolución .
Fomentar la participación activa de la sociedad en los asuntos colectivos, potenciando la responsabilidad compartida hacia el entorno.
La designación del 5 de junio como Día Mundial del Medio Ambiente fue realizada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1972, en recuerdo del día que se inauguró en Estocolmo la Conferencia sobre el Medio Humano. Los lemas elegidos en los distintos días 5 de junio han sido los siguientes:
1990 -Los niños y el medio ambiente
1991 -Cambio climático. Es necesaria la solidaridad global
1992 -Sólo una Tierra
1993 -Pobreza y medio ambiente, romper el círculo vicioso
1994 -Un planeta, una familia
1995 -Nosotros, los pueblos: Unidos por el medio ambiente global
1996 -Nuestra Tierra, nuestro hábitat, nuestro hogar
1997 -Por la vida en la Tierra
1998 -Por la vida en la Tierra. Salvar los océanos
1999 -Nuestra Tierra, nuestro futuro, ¡Salvémosla!
2000 -El milenio del medio ambiente. La hora de actuar
2001 -Conecta con la web de la vida
2002 -Demos a la Tierra una oportunidad
2003 -Agua. ¡Dos mil millones sufren sin ella!
2004 -¡Se buscan! Mares y océanos ¿Vivos o muertos?
2005 - Ciudades verdes. ¡Planear para el Planeta!
2006 - ¡No abandones a los desiertos!
2007 - El deshielo - un asunto candente?
Cada año, la agencia de las Naciones Unidas responsable de la coordinación de las actividades del Día Mundial del Medio Ambiente selecciona una ciudad como sede de los actos internacionales de conmemoración.
Desde la OEI se viene difundiendo este día desde que en 2005 se empezaron a difundir las acciones en torno a la Década de la Educación por la Sostenibilidad
martes, 31 de mayo de 2011
sábado, 28 de mayo de 2011
La educación del futuro
Por: Diana Carolina Cantillo
El 22,6% de los hogares colombianos tienen computador en casa, de este porcentaje sólo el 15% posee acceso a internet. El objetivo: una educación más innovadora con la ayuda del Gobierno y los privados.
La era de la tiza y el tablero de cemento se quedaron atrás. El acrílico y los marcadores de olor fuerte, también. Los libros costosos, pesados y poco interactivos, están pasando a un segundo plano y ahora el objetivo es lograr un masivo acceso en la internet y por esta vía, la entrada al mundo de la web.
Una hoja de ruta que de acuerdo con el Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, para hacer esta migración, es necesario que los docentes “experimenten nuevas formas de enseñar, buscando la manera de hacer significativo el aprendizaje usando las herramientas tecnológicas para fortalecer sus clases”.
Y es por eso que el Ministerio de las TICs abrirá una licitación pública para recibir más propuestas del sector privado, y poder cumplir con las metas trazadas en el Plan Vive Digital, entre las que está lograr que 8 millones de colombianos tengan conexión a internet. Y mientras eso sucede, el Ministerio de Educación estudia propuestas de compañías operadoras de servicios de internet, empresas de tecnología y organizaciones no gubernamentales.
La propuesta de Intel
Intel, compañía de procesadores que terminó hace poco un convenio que tenía con el anterior gobierno, denominado Intel Educar, ahora pide pista en el Ministerio de Educación para que se firme un nuevo acuerdo en el que se superen las cifras de los años anteriores. Sucede que Intel Educar consistió en producir contenidos educativos digitales, los cuales fueron incorporados en los computadores donados, capacitando a 70 mil docentes, que corresponden al 20% de todos los profesores en Colombia.
Una movida que se refleja con el programa que tiene a nivel mundial llamado World Ahead, que ha contribuido a llevar tecnología a más de tres millones de personas en el mundo a través de proyectos tales como la adopción de las TIC’S en las Pymes y asesorías a los gobiernos en penetración de PC’s y banda ancha.
Gracias a ese esquema, la compañía propuso ampliar el número de maestros que han recibido capacitación en contenidos educativos digitales, y pone de ejemplo a Argentina, Chile, México y Portugal, los cuales han apostado en las TICs como herramientas para la educación. John Davies, gerente de dicho programa, dijo que “aunque la propuesta fue bien recibida por el Ministerio de Educación, los inconvenientes se centran en presupuesto, pues, reconocemos que es algo ambicioso querer capacitar a todos los maestros que hayan en el país”.
En el caso de Portugal, empresas operadoras, consumidores, gobierno y beneficiados han invertido cerca de US$2.800 millones para dotar 1.7 millones de computadores que ayudarían a aproximadamente 10 millones de habitantes. Mario Franco, presidente de la Fundación para las Comunicaciones Móviles y ex ministro de Obras Públicas, Transporte y Comunicación de Portugal, afirmó que “desde que llegó World Ahead a Portugal el nivel académico de nuestros estudiantes ha mejorado totalmente. También fue un negocio para los operadores que entendieron que invertir en el hecho de que nuestros habitantes tengan acceso a la tecnología, les representó un aumento de ingresos y más clientes. Además, lo que hemos recaudado en impuestos es un 21% mayor a lo que invertimos”.
El 22,6% de los hogares colombianos tienen computador en casa, de este porcentaje sólo el 15% posee acceso a internet. El objetivo: una educación más innovadora con la ayuda del Gobierno y los privados.
La era de la tiza y el tablero de cemento se quedaron atrás. El acrílico y los marcadores de olor fuerte, también. Los libros costosos, pesados y poco interactivos, están pasando a un segundo plano y ahora el objetivo es lograr un masivo acceso en la internet y por esta vía, la entrada al mundo de la web.
Una hoja de ruta que de acuerdo con el Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, para hacer esta migración, es necesario que los docentes “experimenten nuevas formas de enseñar, buscando la manera de hacer significativo el aprendizaje usando las herramientas tecnológicas para fortalecer sus clases”.
Y es por eso que el Ministerio de las TICs abrirá una licitación pública para recibir más propuestas del sector privado, y poder cumplir con las metas trazadas en el Plan Vive Digital, entre las que está lograr que 8 millones de colombianos tengan conexión a internet. Y mientras eso sucede, el Ministerio de Educación estudia propuestas de compañías operadoras de servicios de internet, empresas de tecnología y organizaciones no gubernamentales.
La propuesta de Intel
Intel, compañía de procesadores que terminó hace poco un convenio que tenía con el anterior gobierno, denominado Intel Educar, ahora pide pista en el Ministerio de Educación para que se firme un nuevo acuerdo en el que se superen las cifras de los años anteriores. Sucede que Intel Educar consistió en producir contenidos educativos digitales, los cuales fueron incorporados en los computadores donados, capacitando a 70 mil docentes, que corresponden al 20% de todos los profesores en Colombia.
Una movida que se refleja con el programa que tiene a nivel mundial llamado World Ahead, que ha contribuido a llevar tecnología a más de tres millones de personas en el mundo a través de proyectos tales como la adopción de las TIC’S en las Pymes y asesorías a los gobiernos en penetración de PC’s y banda ancha.
Gracias a ese esquema, la compañía propuso ampliar el número de maestros que han recibido capacitación en contenidos educativos digitales, y pone de ejemplo a Argentina, Chile, México y Portugal, los cuales han apostado en las TICs como herramientas para la educación. John Davies, gerente de dicho programa, dijo que “aunque la propuesta fue bien recibida por el Ministerio de Educación, los inconvenientes se centran en presupuesto, pues, reconocemos que es algo ambicioso querer capacitar a todos los maestros que hayan en el país”.
En el caso de Portugal, empresas operadoras, consumidores, gobierno y beneficiados han invertido cerca de US$2.800 millones para dotar 1.7 millones de computadores que ayudarían a aproximadamente 10 millones de habitantes. Mario Franco, presidente de la Fundación para las Comunicaciones Móviles y ex ministro de Obras Públicas, Transporte y Comunicación de Portugal, afirmó que “desde que llegó World Ahead a Portugal el nivel académico de nuestros estudiantes ha mejorado totalmente. También fue un negocio para los operadores que entendieron que invertir en el hecho de que nuestros habitantes tengan acceso a la tecnología, les representó un aumento de ingresos y más clientes. Además, lo que hemos recaudado en impuestos es un 21% mayor a lo que invertimos”.
miércoles, 25 de mayo de 2011
ARISTARCO LERMA MEJIA
ARISTARCO LERMA MEJIA
“EL UNICO INDIO CON TOQUE DE NEGRO”
La parca en su obligatorio e inexorable oficio, nos arrebato quizá tempranamente, al amigo de la vida, el “Gordo de oro” como cariñosamente le decían sus innumerables y fieles oyentes
su formación académica, lo que no fue impedimento para abrirse campo en la vida.De acuerdo a su propio testimonio, conoció la escuela en los recreos, razón para e
Cuando fundamos a “Miranda Stero”, solicitamos la correspondiente benevolencia al alcalde del momento, pues requeríamos de los servicios de un locutor, y el tenia la experiencia, pues era insustituible en todos los escenarios que requerían de su animación, razón esta para bajarlo de la volqueta de la basura y volverlo irremplazable en las cabinas de locución de nuestra novel empresa
Aristarco de se nos volvió un fenómeno en la radio, el idioma español le debe la creación de gran cantidad de palabras que utilizaba “al aire”, y le imprimían un toque a su estilo, que lo convertían en un locutor inconfundible.
Su sello y forma de hacer radio, cubrió toda la región del norte del cauca y sur del valle
En una ocasión fue necesarario sancionarlo, la razón: dejo los equipos al aire, mientras el disfrutaba de alegre francachela con sus amigotes de turno en la misma cabina y todo el pueblo que estaba en sintonía, escuchaba las desabrochadas palabras de los contertulios, donde no se omitía “Madrazo “alguno. Los quince días de sanción fueron necesarios levantarlos, ya que la comunidad lo exigía, decían que la Emisora sin Aristarco no valía la pena.
Con un grupo de jóvenes y entusiastas amigos, que querían realizar radio, lo matriculamos en un curso de radio en ARTV de la ciudad de Cali, allí fue el alumno más sobresaliente, pero ocupa espacio aparte la suntuosa ceremonia donde recibió el diploma que lo acreditaba como hombre de radio, alquilo un frac color marrón que lo distinguía de los graduandos y esa fue la noche más feliz de toda su vida.
Hizo radio como un grande, las ondas hertzianas fueron sus compañeras por el resto de su vida y que concluyen el 25 de mayo de manera sorpresiva.
Por odios políticos, que infortunadamente le hacen grave daño a la sociedad, la emisora fue clausurada, Aristarco por tal razón debía callar su voz, que tanto bien le había prestado a su comunidad, pero para fortuna de su amada Miranda, se le abrieron las
puertas de la Televisión, sus últimos trabajos como hombre de radio y televisión los realizo dirigiendo el programa musical “Al estilo de Aristarco”.
Miranda despide a un buen hombre, que le sirvió en gran cantidad de campañas sociales, por los más desfavorecidos de la fortuna y deja en el imaginario popular infinitas anécdotas que acompañaran a sus contemporáneos hasta un nuevo encuentro en la eternidad.
Paz en la tumba del amigo del “Yen ye re” y
un abrazo rompe costilla que lo sienta por siempre
Por: Luis Fernando Orozco Gutiérrez
“EL UNICO INDIO CON TOQUE DE NEGRO”
La parca en su obligatorio e inexorable oficio, nos arrebato quizá tempranamente, al amigo de la vida, el “Gordo de oro” como cariñosamente le decían sus innumerables y fieles oyentes
su formación académica, lo que no fue impedimento para abrirse campo en la vida.De acuerdo a su propio testimonio, conoció la escuela en los recreos, razón para e
Cuando fundamos a “Miranda Stero”, solicitamos la correspondiente benevolencia al alcalde del momento, pues requeríamos de los servicios de un locutor, y el tenia la experiencia, pues era insustituible en todos los escenarios que requerían de su animación, razón esta para bajarlo de la volqueta de la basura y volverlo irremplazable en las cabinas de locución de nuestra novel empresa
Aristarco de se nos volvió un fenómeno en la radio, el idioma español le debe la creación de gran cantidad de palabras que utilizaba “al aire”, y le imprimían un toque a su estilo, que lo convertían en un locutor inconfundible.
Su sello y forma de hacer radio, cubrió toda la región del norte del cauca y sur del valle
En una ocasión fue necesarario sancionarlo, la razón: dejo los equipos al aire, mientras el disfrutaba de alegre francachela con sus amigotes de turno en la misma cabina y todo el pueblo que estaba en sintonía, escuchaba las desabrochadas palabras de los contertulios, donde no se omitía “Madrazo “alguno. Los quince días de sanción fueron necesarios levantarlos, ya que la comunidad lo exigía, decían que la Emisora sin Aristarco no valía la pena.
Con un grupo de jóvenes y entusiastas amigos, que querían realizar radio, lo matriculamos en un curso de radio en ARTV de la ciudad de Cali, allí fue el alumno más sobresaliente, pero ocupa espacio aparte la suntuosa ceremonia donde recibió el diploma que lo acreditaba como hombre de radio, alquilo un frac color marrón que lo distinguía de los graduandos y esa fue la noche más feliz de toda su vida.
Hizo radio como un grande, las ondas hertzianas fueron sus compañeras por el resto de su vida y que concluyen el 25 de mayo de manera sorpresiva.
Por odios políticos, que infortunadamente le hacen grave daño a la sociedad, la emisora fue clausurada, Aristarco por tal razón debía callar su voz, que tanto bien le había prestado a su comunidad, pero para fortuna de su amada Miranda, se le abrieron las
puertas de la Televisión, sus últimos trabajos como hombre de radio y televisión los realizo dirigiendo el programa musical “Al estilo de Aristarco”.
Miranda despide a un buen hombre, que le sirvió en gran cantidad de campañas sociales, por los más desfavorecidos de la fortuna y deja en el imaginario popular infinitas anécdotas que acompañaran a sus contemporáneos hasta un nuevo encuentro en la eternidad.
Paz en la tumba del amigo del “Yen ye re” y
un abrazo rompe costilla que lo sienta por siempre
Por: Luis Fernando Orozco Gutiérrez
lunes, 23 de mayo de 2011
Tenemos que reeducar la paciencia"
Tenemos que reeducar la paciencia"
Por: Angélica Gallón Salazar
¿Esta prisa en la que vivimos, ese deseo de velocidad es un fenómeno reciente o es algo que de alguna manera se ha experimentado siempre?
Se puede rastrear desde que el ser humano empezó a medir el tiempo y el tiempo volteó la tortilla y empezó a medir al hombre. Ese excesivo enfoque temporal fue creciendo, pero el gran cambio sucedió en el Siglo XIX con la Revolución Industrial cuando empezamos a contarlo todo, a medir todo en término de productividad, los medios de transporte también cambiaron la relación de espacio y tiempo, luego el salto enorme de nuestra relación con el tiempo se dio con el boom tecnológico. Hace 15 años salíamos de la oficina y todo acababa, ahora estar todo el tiempo enchufados nos ha demandado hacer más cosas, no descansar. Lo que creo que es un fenómeno reciente es empezar a sentir que hemos llegado a un punto de inflexión, creo que si mi libro hubiera salido hace 15 años no estaría acá dictando conferencias, porque creo que el virus de la prisa no había llegado a ese punto tan contundente. Ahora nos afecta a todos.
¿Qué nos hace desear tan profundamente hacer tantas cosas e ir rápido?
Hay un coctel de factores, es esencialmente la mortalidad, vamos a morir, es un plazo fijo y limitado y aunque paradójicamente vivimos más ahora el mundo pasó a ser un gran buffet que hay que conocer y experimentar y hay algo de gula en eso, hay que hacerlo todo y probarlo todo. Hemos caído en la trampa de creer el mito de que podemos tenerlo todo. La cultura nos empuja hacia eso, es una cultura consumista que le da a todo el valor de basura y lo vuelve todo insignificante, pasajero.
¿Justamente siente que hay una estrecha relación entre este afán y el sistema económico que se ha impuesto?
Yo no soy bajo ninguna circunstancia anti capitalista, pero el capitalismo actual, el duro capitalismo es problemático porque no es sostenible, porque además no genera los beneficios que debía generar: no hay felicidad, no hay bienestar, no hay salud, nos ha puesto en una jaula de consumo donde nos sentimos mal, agotados y carentes siempre de algo. Lo que la filosofía slow sugiere es reformar, revolucionar, reinventar ese capitalismo, partiendo de todas sus bases, pero sin convertirnos en correcaminos.
¿Pero cómo ir en contravía de algo que es tan avasallador?
Hay cosas sencillas que todos podemos hacer. Una de las cosas irónicas es que somos tan impacientes que queremos entonces pisar el freno rápidamente, queremos ralentizar con un espíritu muy rápido, la gente me dice que después de leer mi libro se quedó pensando, entonces se apuró a tomar un curso intensivo de yoga, cuando ralentizar es un proceso que se toma su tiempo. Como punto de partida hay que pensar que es un cambio de mentalidad. Podríamos hacer menos, por ejemplo. Tratamos crónicamente y obsesivamente de hacerlo todo, yo reaprendí el arte de decir no, la palabra no es tan profundamente contracultural, que nos sentimos obligados a decir sí siempre, así que aceptamos todo, y terminamos en esa cosa frenética de hacer cinco cosas al mismo tiempo privilegiando la cantidad a la calidad. Es imprescindible hacer menos, priorizar y dejar caer el resto, es difícil hacerlo, porque el triunfo parece estar relacionado con cantidad. Hay que confeccionar una lista de actividades diarias y empezar a tachar las prescindibles. Tenemos que dejar de temer a la inactividad. Hay que revertir esa ecuación ¿por qué lo que elogiamos es la cantidad? Parece que estar ocupado es una suerte de triunfo, el movimiento slow rompería ese esquema. Hay que dejar de programar.
¿Tiene alguna posibilidad este movimiento de permear más conductas que las simplemente individuales?
Las empresas tecnológicas empiezan a mandar ese mensaje, el movimiento slow e-mail sugiere chequear el buzón de entrada menos, y Hewlett-Packard entregó un informe que dice que el bombardeo de interrupciones electrónicas hace que el coeficiente intelectual se reduzca en 10 puntos. El movimiento slow está avanzando por varios flancos, ha empezado a tener efectos individuales pero eso tiene un efecto dominó, los cambios macros se darán a partir de los cambios micros.
¿Tenemos prisa en todo? ¿También para amar?
Estudios dicen que el 20% de los humanos interrumpimos el sexo para contestar una llamada, mandar un mail o incluso poner un Twitter. Una revista dedicada a parejas en Londres sacó en la portada un titular que decía cómo llegar al orgasmo en 30 segundos, incluso en la cama somos como diciendo ¡preparados listos ya! Eso se ve igual con las amistades. Uno encuentra gente que en Facebook tiene 4.500 amigos, esa es la devaluación de la amistad, se trata siempre de la cantidad y no de la calidad. Tenemos que reeducar la paciencia.
¿Pero detrás de qué vamos?
Es la gran pregunta, cuando la gente se para a hacerse ese pregunta una epifanía sucede. Hay muchos factores empujándonos a esa carrera frenética, pero creo que la velocidad termina siendo sobretodo un mecanismo de huída. Somos incapaces de estar presentes. La filosofía slow se podría reducir en darle a las cosas su tiempo necesario. No soy un fundamentalista de la lentitud, soy alguien que reivindica otras velocidades, es como en música buscar el tiempo justo.
Por: Angélica Gallón Salazar
¿Esta prisa en la que vivimos, ese deseo de velocidad es un fenómeno reciente o es algo que de alguna manera se ha experimentado siempre?
Se puede rastrear desde que el ser humano empezó a medir el tiempo y el tiempo volteó la tortilla y empezó a medir al hombre. Ese excesivo enfoque temporal fue creciendo, pero el gran cambio sucedió en el Siglo XIX con la Revolución Industrial cuando empezamos a contarlo todo, a medir todo en término de productividad, los medios de transporte también cambiaron la relación de espacio y tiempo, luego el salto enorme de nuestra relación con el tiempo se dio con el boom tecnológico. Hace 15 años salíamos de la oficina y todo acababa, ahora estar todo el tiempo enchufados nos ha demandado hacer más cosas, no descansar. Lo que creo que es un fenómeno reciente es empezar a sentir que hemos llegado a un punto de inflexión, creo que si mi libro hubiera salido hace 15 años no estaría acá dictando conferencias, porque creo que el virus de la prisa no había llegado a ese punto tan contundente. Ahora nos afecta a todos.
¿Qué nos hace desear tan profundamente hacer tantas cosas e ir rápido?
Hay un coctel de factores, es esencialmente la mortalidad, vamos a morir, es un plazo fijo y limitado y aunque paradójicamente vivimos más ahora el mundo pasó a ser un gran buffet que hay que conocer y experimentar y hay algo de gula en eso, hay que hacerlo todo y probarlo todo. Hemos caído en la trampa de creer el mito de que podemos tenerlo todo. La cultura nos empuja hacia eso, es una cultura consumista que le da a todo el valor de basura y lo vuelve todo insignificante, pasajero.
¿Justamente siente que hay una estrecha relación entre este afán y el sistema económico que se ha impuesto?
Yo no soy bajo ninguna circunstancia anti capitalista, pero el capitalismo actual, el duro capitalismo es problemático porque no es sostenible, porque además no genera los beneficios que debía generar: no hay felicidad, no hay bienestar, no hay salud, nos ha puesto en una jaula de consumo donde nos sentimos mal, agotados y carentes siempre de algo. Lo que la filosofía slow sugiere es reformar, revolucionar, reinventar ese capitalismo, partiendo de todas sus bases, pero sin convertirnos en correcaminos.
¿Pero cómo ir en contravía de algo que es tan avasallador?
Hay cosas sencillas que todos podemos hacer. Una de las cosas irónicas es que somos tan impacientes que queremos entonces pisar el freno rápidamente, queremos ralentizar con un espíritu muy rápido, la gente me dice que después de leer mi libro se quedó pensando, entonces se apuró a tomar un curso intensivo de yoga, cuando ralentizar es un proceso que se toma su tiempo. Como punto de partida hay que pensar que es un cambio de mentalidad. Podríamos hacer menos, por ejemplo. Tratamos crónicamente y obsesivamente de hacerlo todo, yo reaprendí el arte de decir no, la palabra no es tan profundamente contracultural, que nos sentimos obligados a decir sí siempre, así que aceptamos todo, y terminamos en esa cosa frenética de hacer cinco cosas al mismo tiempo privilegiando la cantidad a la calidad. Es imprescindible hacer menos, priorizar y dejar caer el resto, es difícil hacerlo, porque el triunfo parece estar relacionado con cantidad. Hay que confeccionar una lista de actividades diarias y empezar a tachar las prescindibles. Tenemos que dejar de temer a la inactividad. Hay que revertir esa ecuación ¿por qué lo que elogiamos es la cantidad? Parece que estar ocupado es una suerte de triunfo, el movimiento slow rompería ese esquema. Hay que dejar de programar.
¿Tiene alguna posibilidad este movimiento de permear más conductas que las simplemente individuales?
Las empresas tecnológicas empiezan a mandar ese mensaje, el movimiento slow e-mail sugiere chequear el buzón de entrada menos, y Hewlett-Packard entregó un informe que dice que el bombardeo de interrupciones electrónicas hace que el coeficiente intelectual se reduzca en 10 puntos. El movimiento slow está avanzando por varios flancos, ha empezado a tener efectos individuales pero eso tiene un efecto dominó, los cambios macros se darán a partir de los cambios micros.
¿Tenemos prisa en todo? ¿También para amar?
Estudios dicen que el 20% de los humanos interrumpimos el sexo para contestar una llamada, mandar un mail o incluso poner un Twitter. Una revista dedicada a parejas en Londres sacó en la portada un titular que decía cómo llegar al orgasmo en 30 segundos, incluso en la cama somos como diciendo ¡preparados listos ya! Eso se ve igual con las amistades. Uno encuentra gente que en Facebook tiene 4.500 amigos, esa es la devaluación de la amistad, se trata siempre de la cantidad y no de la calidad. Tenemos que reeducar la paciencia.
¿Pero detrás de qué vamos?
Es la gran pregunta, cuando la gente se para a hacerse ese pregunta una epifanía sucede. Hay muchos factores empujándonos a esa carrera frenética, pero creo que la velocidad termina siendo sobretodo un mecanismo de huída. Somos incapaces de estar presentes. La filosofía slow se podría reducir en darle a las cosas su tiempo necesario. No soy un fundamentalista de la lentitud, soy alguien que reivindica otras velocidades, es como en música buscar el tiempo justo.
jueves, 19 de mayo de 2011
El termómetro de la fiesta de las letras
El termómetro de la fiesta de las letras
Por: Redacción Cultura
Ayer finalizó la feria y editoriales y organizadores hacen sus cuentas. El viernes 13 de mayo fue el día en el que más se facturó.
Los tres libros más vendidos en el pabellón de Alfaguara fueron: 1. ‘El ruido de las cosas al caer’, de Juan Gabriel Vásquez. 2. ‘35 muertos’, de Sergio Álvarez. 3. ‘8.848 Everest’, de Fernando Araújo Vélez y Expedición Everest Colombia.
En Ediciones Urano, las colecciones de Tusquets como Andanzas, Maxi, Fábula o Matemas se vendieron, casi en su totalidad. ‘El Libro gordo de Petete’ se agotó en los días de Feria. Entre los libros más vendidos, la lista la encabeza ‘1Q84’ de (Tusquets) Haruki Murakami.
Con más de 7.000 facturas emitidas por la editorial Random House Mondadori, los libros más vendidos fueron: 1. ‘El cuaderno de Maya’, Isabel Allende; 2. ‘La economía de los paramilitares’, Mauricio Romero y la Fundación Arco Irism, y 3. ‘El cementerio de Praga’, Umberto Eco.
El top de los más vendidos en Norma: 1. ‘Desestrésate’, Santiago Rojas. 2. ‘Todas brujas’, Ana von Rebeur. 3. ‘Desintoxícate’, Santiago Rojas.
En cifras
- 400.000 fue la cifra que se superó de asistentes a la Feria del Libro.
- 26.000 personas asistieron el viernes 13 de mayo a la Noche de los Libros. En esa jornada, editoriales como Norma y Random House aumentaron ventas en un 50% y 37%, respectivamente.
- 900 personas asistieron a la presentación del libro ‘Ecuador: de banana republic a la no república’, del presidente Rafael Correa.
- 7% a 10% aumentaron las ventas de la feria con respecto a la edición anterior.
Por: Redacción Cultura
Ayer finalizó la feria y editoriales y organizadores hacen sus cuentas. El viernes 13 de mayo fue el día en el que más se facturó.
Los tres libros más vendidos en el pabellón de Alfaguara fueron: 1. ‘El ruido de las cosas al caer’, de Juan Gabriel Vásquez. 2. ‘35 muertos’, de Sergio Álvarez. 3. ‘8.848 Everest’, de Fernando Araújo Vélez y Expedición Everest Colombia.
En Ediciones Urano, las colecciones de Tusquets como Andanzas, Maxi, Fábula o Matemas se vendieron, casi en su totalidad. ‘El Libro gordo de Petete’ se agotó en los días de Feria. Entre los libros más vendidos, la lista la encabeza ‘1Q84’ de (Tusquets) Haruki Murakami.
Con más de 7.000 facturas emitidas por la editorial Random House Mondadori, los libros más vendidos fueron: 1. ‘El cuaderno de Maya’, Isabel Allende; 2. ‘La economía de los paramilitares’, Mauricio Romero y la Fundación Arco Irism, y 3. ‘El cementerio de Praga’, Umberto Eco.
El top de los más vendidos en Norma: 1. ‘Desestrésate’, Santiago Rojas. 2. ‘Todas brujas’, Ana von Rebeur. 3. ‘Desintoxícate’, Santiago Rojas.
En cifras
- 400.000 fue la cifra que se superó de asistentes a la Feria del Libro.
- 26.000 personas asistieron el viernes 13 de mayo a la Noche de los Libros. En esa jornada, editoriales como Norma y Random House aumentaron ventas en un 50% y 37%, respectivamente.
- 900 personas asistieron a la presentación del libro ‘Ecuador: de banana republic a la no república’, del presidente Rafael Correa.
- 7% a 10% aumentaron las ventas de la feria con respecto a la edición anterior.
miércoles, 18 de mayo de 2011
Seguridad, con cultura ciudadana
Seguridad, con cultura ciudadana
DF avanza en proyectos de integración: Antanas Mokus
Los pueblos fuertes sobre la faz de la Tierra son aquellos en que la economía y la cultura se integran. “No se trata sólo de corregir desigualdades sino también de incluir a todo mundo en la ciudadanía”, así lo expresó el ex candidato presidencial de Colombia, Antanas Mockus.
“¿Quieren seguridad?, construyan ciudadanía”, agregó el político sudamericano tras participar en la presentación del reporte general de acciones de cambio cultural y resultados de la primera fase del programa: “Los 10 comportamientos”, organizado por el Consejo Ciudadano de Seguridad Pública y Procuración de Justicia del DF.
Durante su reflexión mencionó que todos los ciudadanos tenemos algo de “mala leche”, de “patancito” por lo que es necesario un ejercicio de autorregulación y si no funciona, entonces viene la regulación que se fundamenta en la policía y la justicia.
Comentó que en su visita a México, encontró que en el Distrito Federal se está avanzando en la integración de una cultura ciudadana.
Hechos como el de tirar basura mal colocada en el lugar adecuado, el cuidar y reusar el agua, el recoger chicles tirados en la calle y evitar la contaminación, o enseñarse a cruzar la calle de forma correcta, son como pequeños “faules” que un árbitro en el futbol no deja pasar y termina con un final de partido bien dirigido.
En este caso la ciudadanía debe funcionar con su propio árbitro. “Es como cuando pequeños, en el barrio, se organizaba un partido de futbol, pero como no teníamos dinero para contratar un árbitro, todos asumíamos la función”, dijo.
Un buen ciudadano es el que entiende la ley y la respalda y que se guía por su admiración en la misma, mencionó. En la ciudad de México la promoción de “Los 10 comportamientos” es una acción que se debe profundizar quizás en un comportamiento 11.
Hay líderes que han entendido claramente lo que es la cultura ciudadana y la necesidad de construirla, así lo manifestó quien fuera alcalde de la ciudad de Bogotá.
Se refirió al jefe de gobierno, Marcelo Ebrard, y al presidente del Consejo Ciudadano, Luis Wertman, como esos líderes que buscan acertadamente la cultura ciudadana.
En su momento, Luis Wertman informó que en siete meses más de 50 mil ciudadanos han sido regulados en su comportamiento, además se han efectuado más de 240 jornadas de concientización y acción pedagógica
DF avanza en proyectos de integración: Antanas Mokus
Los pueblos fuertes sobre la faz de la Tierra son aquellos en que la economía y la cultura se integran. “No se trata sólo de corregir desigualdades sino también de incluir a todo mundo en la ciudadanía”, así lo expresó el ex candidato presidencial de Colombia, Antanas Mockus.
“¿Quieren seguridad?, construyan ciudadanía”, agregó el político sudamericano tras participar en la presentación del reporte general de acciones de cambio cultural y resultados de la primera fase del programa: “Los 10 comportamientos”, organizado por el Consejo Ciudadano de Seguridad Pública y Procuración de Justicia del DF.
Durante su reflexión mencionó que todos los ciudadanos tenemos algo de “mala leche”, de “patancito” por lo que es necesario un ejercicio de autorregulación y si no funciona, entonces viene la regulación que se fundamenta en la policía y la justicia.
Comentó que en su visita a México, encontró que en el Distrito Federal se está avanzando en la integración de una cultura ciudadana.
Hechos como el de tirar basura mal colocada en el lugar adecuado, el cuidar y reusar el agua, el recoger chicles tirados en la calle y evitar la contaminación, o enseñarse a cruzar la calle de forma correcta, son como pequeños “faules” que un árbitro en el futbol no deja pasar y termina con un final de partido bien dirigido.
En este caso la ciudadanía debe funcionar con su propio árbitro. “Es como cuando pequeños, en el barrio, se organizaba un partido de futbol, pero como no teníamos dinero para contratar un árbitro, todos asumíamos la función”, dijo.
Un buen ciudadano es el que entiende la ley y la respalda y que se guía por su admiración en la misma, mencionó. En la ciudad de México la promoción de “Los 10 comportamientos” es una acción que se debe profundizar quizás en un comportamiento 11.
Hay líderes que han entendido claramente lo que es la cultura ciudadana y la necesidad de construirla, así lo manifestó quien fuera alcalde de la ciudad de Bogotá.
Se refirió al jefe de gobierno, Marcelo Ebrard, y al presidente del Consejo Ciudadano, Luis Wertman, como esos líderes que buscan acertadamente la cultura ciudadana.
En su momento, Luis Wertman informó que en siete meses más de 50 mil ciudadanos han sido regulados en su comportamiento, además se han efectuado más de 240 jornadas de concientización y acción pedagógica
martes, 17 de mayo de 2011
¡A celebrar el Día de Internet!
¡A celebrar el Día de Internet!
Tema: Internet
Entre los logros que alcanzó Internet este año se encuentran los más de 2.000 millones de usuarios que la utilizan. Foto: Steve Rhode (vía Flickr).
El 27 de marzo marzo de 2006 las Naciones Unidas, durante la segunda Cumbre Mundial de la Sociedad de Información (en Túnez), designó el 17 de mayo como el Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, fecha que compartiría los mismos objetivos que fueron fijados en la primera celebración del Día de Internet, que se llevó a cabo el 25 de octubre de 2005 por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet (AUI).
La fecha fue establecida con la idea de lograr que cada año se genere un espacio virtual gratuito en el que se puedan mostrar las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para la vida de los ciudadanos y el desarrollo de los países.
“La celebración del Dia de Internet surge por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet, a la que posteriormente se suman otras organizaciones que conforman el Comité de Impulso y que invita a toda la sociedad a que promueva actividades y eventos con motivo de esta efeméride. El objetivo no es otro que el de difundir y promover el uso de Internet en toda la sociedad y conseguir que Internet sea cada vez más accesible para las personas que tienen alguna discapacidad”, explican los promotores de la iniciativa.
En ese sentido, mañana en toda Latinoamérica y en España se va conmemorar un nuevo Día de Internet, y en varios países se organizaron más de 400 eventos marcados por debates, encuentros pedagógicos, conferencias y concursos, entre otros. Así las cosas, ENTER.CO elaboró un listado con las principales actividades que tendrán lugar en los países de la región:
Colombia.
El país es uno de los de América Latina en donde más se van a realizar eventos para celebrar esta fecha. Estos son algunos de los más importantes:
- Villavicencio: se va llevar a cabo un conversatorio sobre ‘Ley Lleras’ en la sede de la Universidad Minuto de Dios. El encuentro contará con personas de la academia y la idea es tener en cuenta posturas tanto legales como de la sociedad en general. Los horarios aún no están definidos.
- Cauca: desde las 8 a.m. se va realizar la Encuesta de Alfabetización Digital, dirigida a niños, adultos, jóvenes, afros e indígenas. El encuentro tendrá lugar en Santander de Quilichao (Barrio Morales Duque, calle 4 No.14-84).
- Bogotá: en la calle 76 sur No.24-A-11 (Los Alpes, Ciudad Bolívar) tendrá lugar el conversatorio ‘Importancia de la Internet en el mundo de hoy’. El encuentro se dividirá en varias etapas y es organizado por el Colegio Canadá.
En la capital, además, se llevará a cabo a partir de las 10 a.m. una rueda de prensa en Maloka (carrera 68D No.24A51) con el ministro TIC, Diego Molano Vega, en la cual se presentarán los avances de la licitación de la Red Nacional de Fibra Óptica, proyecto que permitirá conectar a los colombianos residentes en 700 municipios del país.
Tema: Internet
Entre los logros que alcanzó Internet este año se encuentran los más de 2.000 millones de usuarios que la utilizan. Foto: Steve Rhode (vía Flickr).
El 27 de marzo marzo de 2006 las Naciones Unidas, durante la segunda Cumbre Mundial de la Sociedad de Información (en Túnez), designó el 17 de mayo como el Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, fecha que compartiría los mismos objetivos que fueron fijados en la primera celebración del Día de Internet, que se llevó a cabo el 25 de octubre de 2005 por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet (AUI).
La fecha fue establecida con la idea de lograr que cada año se genere un espacio virtual gratuito en el que se puedan mostrar las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para la vida de los ciudadanos y el desarrollo de los países.
“La celebración del Dia de Internet surge por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet, a la que posteriormente se suman otras organizaciones que conforman el Comité de Impulso y que invita a toda la sociedad a que promueva actividades y eventos con motivo de esta efeméride. El objetivo no es otro que el de difundir y promover el uso de Internet en toda la sociedad y conseguir que Internet sea cada vez más accesible para las personas que tienen alguna discapacidad”, explican los promotores de la iniciativa.
En ese sentido, mañana en toda Latinoamérica y en España se va conmemorar un nuevo Día de Internet, y en varios países se organizaron más de 400 eventos marcados por debates, encuentros pedagógicos, conferencias y concursos, entre otros. Así las cosas, ENTER.CO elaboró un listado con las principales actividades que tendrán lugar en los países de la región:
Colombia.
El país es uno de los de América Latina en donde más se van a realizar eventos para celebrar esta fecha. Estos son algunos de los más importantes:
- Villavicencio: se va llevar a cabo un conversatorio sobre ‘Ley Lleras’ en la sede de la Universidad Minuto de Dios. El encuentro contará con personas de la academia y la idea es tener en cuenta posturas tanto legales como de la sociedad en general. Los horarios aún no están definidos.
- Cauca: desde las 8 a.m. se va realizar la Encuesta de Alfabetización Digital, dirigida a niños, adultos, jóvenes, afros e indígenas. El encuentro tendrá lugar en Santander de Quilichao (Barrio Morales Duque, calle 4 No.14-84).
- Bogotá: en la calle 76 sur No.24-A-11 (Los Alpes, Ciudad Bolívar) tendrá lugar el conversatorio ‘Importancia de la Internet en el mundo de hoy’. El encuentro se dividirá en varias etapas y es organizado por el Colegio Canadá.
En la capital, además, se llevará a cabo a partir de las 10 a.m. una rueda de prensa en Maloka (carrera 68D No.24A51) con el ministro TIC, Diego Molano Vega, en la cual se presentarán los avances de la licitación de la Red Nacional de Fibra Óptica, proyecto que permitirá conectar a los colombianos residentes en 700 municipios del país.
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